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童乡·自然教育用心陪伴
如今,在全世界范围内,儿童博物馆可谓遍地开花,大至背包上学的学龄儿童,小到蹒跚学步的幼儿,都能在儿童博物馆缤纷的世界里尽享童年乐趣。这类儿童博物馆并不是人们传统印象中单纯的“古董”博物馆,他们最显著的特点就是带有互动性。孩子们在这里能接受到有关科学、文化、历史、艺术等相关方面的启蒙教育。如果你也想带孩子放飞式的学习,下面的几家顶级儿童博物馆你怎么能错过呢?
01
芝加哥科尔儿童博物馆
芝加哥科尔儿童博物馆(KohlChildren’sMuseumofGreaterChicago)是美国儿童STEM教育的重点机构,在美国STEMSchool官方网站上,芝加哥科尔儿童博物馆被列入全美八大STEM儿童博物馆之一。有专家认为,儿童博物馆的STEM展项中有一个全新的世界,孩子们可以接触、探索和创造。儿童STEM博物馆给孩子们提供了一个机会,去发现他们能做什么和他们能创造什么。
芝加哥科尔儿童博物馆成立于年,是威尔梅特科尔教学中心的扩展机构。芝加哥科尔儿童博物馆的建立,旨在通过互动展览和实践活动,继续接触教育工作者,扩大服务范围,以满足家庭和整个社区日益增长的需求。
科尔儿童博物馆有17个永久性展览,旨在通过游戏促进学习。另有一些极具特色的临时或巡回展览,其中,Science+You巡回展是科尔儿童博物馆创造的一个经典STEM展览,于年首次亮相,数年来,Science+You巡回展已经走遍了全美国,还曾在德国曼海姆和巴西圣保罗跨国展出。
在Science+You,每一个孩子都将以科学家的身份进入展览,通过解决问题、调查和实验来了解人类健康和营养。这是一个沉浸式展览,通过展览,儿童和成人将增加对以下概念的认识和理解:
科学家会对如何改善人类健康进行研究。
科学家会利用技术和机器来创造和创新。
科学家会利用许多不同的资源来探索和解决问题。
科学显示,人们需要均衡的营养、运动和休息才能保持健康。
约旦儿童博物馆
02
约旦儿童博物馆是阿拉伯世界屈指可数的儿童博物馆,配套完善,设施齐全,博物馆面积超过7,平方米,提供超过个室内和室外永久性展项和教育设施——如图书馆、Tinker实验室和艺术工作室,以及儿童及其照顾者的全年教育计划和活动。
约旦儿童博物馆的使命是培养喜欢学习、拥有好奇心的孩子。馆方希望能为每一个小访客留下难忘的成长经验。为了褒奖约旦儿童博物馆为约旦儿童教育事业所做出的贡献,拉妮亚·阿卜杜拉皇后曾亲自致信约旦儿童博物馆。
约旦儿童博物馆的教育理念认为:大部分终身进行的非正式学习活动在一个人的发展中起着重要的作用。玩是至关重要的,是激发学习过程的核心活动。玩得越多,孩子学到的就越多。经过十年的运营,约旦儿童博物馆已经成长为一个非常优秀的儿童教育机构,它持续为访客提供组织和参与教育活动的机会,这些教育活动将对儿童的发展产生积极的影响。
03
纽约长岛儿童博物馆
与大多数民营儿童博物馆不同,纽约长岛儿童博物馆(以下简称“长岛馆”)是为数不多的公私合营的儿童博物馆。年11月,长岛馆以私营形式对外开放,作为一家非营利机构,当时其5,平方英尺(约平米)的临时场地是由私人捐助的。
经营一段时间以后,发起者们一致认为临时场地只是权宜之计,应为儿童博物馆寻找一个更大的且永久的场地。经过与当地有关政府部门的沟通,长岛馆被重新规划并安排迁至博物馆街——那是一片占地约15英亩的长岛历史文化遗址区,那儿筹建着一个航空博物馆,未来还会增建消防博物馆等机构。至此,长岛馆开拓了公私合营的新模式。
长岛馆新馆于年2月27日正式营业,该馆现在有14个动手和互动的展区、一个个座位的剧院,以及1个拥有4个教室大小规模的学习工作室。长岛馆室内和室外的展区教育目标是跨学科的,这些学科内容既针对不同的年龄又兼顾了代际沟通的问题,不仅促进独立和合作探索,亦鼓励概念开发与技能建设。
纽约长岛儿童博物馆的使命是集合起社区里的孩子们和他们的照顾者,为他们创造出充满想象和探索的生活,让孩子们发现他们的激情和他们与世界的关系。
纽约长岛儿童博物馆还是美国国家博物馆奖和图书馆服务奖的获得者,这两个奖项代表着全美国博物馆和图书馆的最高荣誉,以表彰长岛儿童博物馆对社会做出的非凡贡献。此外,这个馆还被纽约州艺术委员会指定为“重点机构”,每一个“重点机构”都象征着“纽约州至关重要的文化生活”。
海尔德兰GeoFort儿童博物馆
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海尔德兰GeoFort儿童博物馆(GeoFortGelderland)隶属于荷兰林业委员会。要了解GeoFort,就必须提及它的建筑和规划:GeoFort的主体建筑是一座始建于19世纪的古老的战争堡垒,这座堡垒坐落在一座小岛上,结合着战时留下的战争防御结构——荷兰水渠。
因此,GeoFort的整体建筑被提名列入联合国教科文组织世界遗产名录。如今,其独特的地缘政治关联和复杂多样的堡垒结构,为国内外访客提供了给力的和有趣的展览与活动,并向全世界展示了荷兰这个国家丰富的地质历史,以及创新的今天。
GeoFort的核心理念非常先进。地理信息——会为我们提供重要线索。哪里拥堵了?最近的一个ATM机在哪里?建造摩天大楼的最佳地点又在哪儿?身为一个公民,一个电话号码可能与人有联系,一个地理信息则可能与某个处所或位置有联系,这些信息中可能包括城市建筑或荒郊野岭,也可能囊括了道路与行人的方位。
无论是在建筑行业、服务行业、医疗行业或是在农业领域里工作——几乎所有人都会使用到地理信息,它与我们周围的一切密切相关,因此GeoFort将其重要的教育内容和目标定位在地理教育是非常具有先进性和前瞻性的。
年,荷兰GeoFort儿童博物馆在一项有17家候选博物馆参加的评选活动中,一举获得了“世界最佳儿童博物馆”的荣誉。这项评选活动在奥地利的第二大城市格拉茨举行,由欧洲博物馆学会和国际儿童博物馆协会担任评委。
评委认为GeoFort这家以地图和导航为专题的儿童博物馆,让一些比较枯燥的主题以一种“直接的、社会化的和有趣的方式传递开去,使孩子们既学到了知识,也感到很有乐趣。这的确是个激发人的灵感的地方”。
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六月坡儿童博物馆
六月坡儿童博物馆是为了纪念阿斯特丽德·林格伦这位伟大的女作家而建造的。这家儿童博物馆就在瑞典首都斯德哥尔摩市中心,自年成立以来,它一直被誉为欧洲最好的儿童博物馆之一。
在六月坡儿童博物馆,随处可见阿斯特丽德笔下的童话人物,除了长袜子皮皮,还有淘气包埃米尔、小飞人卡尔松、大侦探小卡莱、疯丫头马蒂根……他们或是聚集在博物馆的大门上,或是藏在主题小屋里。这里的很多场景都是根据故事里的描述原封不动地还原出来的,比如长袜子皮皮的房间,孩子们可以走进屋里体验长袜子皮皮的生活,看看皮皮的厨房,拽拽皮皮的袜子,并和皮皮的宠物——尼尔松小猴子一起照相。
不过,六月坡儿童博物馆的独特之处不只体现在这种主题性的风格上,这里还有极具特色、不可多得的三大特色项目:童话故事列车展、驻馆作家巴布罗·林格伦(BarbroLindgren)故事会和以及全瑞典最大的儿童书店。
六月坡儿童博物馆并没有得到国家的资助,它完全自负盈亏,且经营得相当成功。不仅拥有瑞典最大的儿童书店,该儿童博物馆每年还向访客提供1,余场儿童戏剧,堪称瑞典最大的儿童剧场之一。
正如阿斯特丽德·林格伦作品的精神内核,以及瑞典所有儿童作家和插画家希望的那样,作为一个儿童文化中心,六月坡儿童博物馆不止要鼓励孩子们克服困难,更致力于帮助他们敢于谈论生活中重要的一切。
埃及儿童文明创意中心
06
埃及儿童文明创意中心(TheChildrensCivilizationandCreativityCenter)是位于埃及开罗赫利奥波利斯的一家儿童博物馆,它于年开业,占地面积约4,平方米,并拥有14.3英亩(约57,平方米)的室外展区。
埃及儿童文明创意中心是由埃及赫利奥波利斯协会(HeliopolisSociety)支持建造的,其愿景是为了埃及所有孩子的利益,因此,该工程得到了埃及政府和国际博物馆机构的慷慨捐赠。
埃及儿童文明创意中心为孩子们提供了一次穿越埃及历史的独特冒险体验——从探索贵族坟墓到通过明星画廊的旅行中,孩子和家长们能以沉浸式的互动体验探索埃及文明。
埃及儿童文明创意中心大致分为室外展区和室内展区两大类,其设计颇费心思,几乎集合了全球不同领域内的儿童博物馆专家的智慧。
科学、技术、想象力、过去、现在、未来和真理,所有这些都与古老的埃及文化巧妙地结合并在埃及儿童文明创意中心这个儿童博物馆中相互影响着。用丰富而又精妙的展项为埃及儿童创造出一个美好的世界,这就是埃及儿童文明创意中心永远的追求。
霍华德·加德纳
(HowardGardner)
世界著名教育心理学家,被誉为“多元智能理论”之父。现任美国哈佛大学教育研究生院心理学,教育学教授,波士顿大学医学院精神病学教授,被《纽约时报》称为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。
哈佛教授HowardGardner认为:
理想的学校就应该像儿童博物馆,给孩子上课的,应该是各行各业真正的专业人士。这样的好处是,这些专业人士可以带着孩子们一起在真实的世界探索和解决问题,他们教给孩子的是真正实用的知识和能力。
北京童乡文化创意发展有限公司,由国内著名的旅游创新机构“华汉旅业”投资运营,以有机田园、艺术森林、山地湖泊为生态本底,秉承“自然教育·用心陪伴”的理念,联合清华大学青少年素质培训中心、北京师范大学及其附属幼儿园等专家团队,研发亲子教育、亲子游乐、亲子运动、亲子创意、职业体验等系列产品,线上体验与线下实践相结合,打造国内一流的亲子主题品牌。
无论是专业化的规划设计、定制化的课程活动、还是精细的运营管理、先进的旅游设施设备,童乡和华汉旅都会最大程度的让每一位支持我们的客户满意,共同创造和分享亿万亲子市场的红利!