当前位置： 奥地利 >> 地理位置 >> 小学语文16年级基础阅读每日一练,提
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一年级
一、一个字组两个词。
二、正确量词我会填。
三、看图写话。
观察图画，图中的两棵树有什么不同？大树怎么了？啄木鸟在干什么？发挥想象，用通顺的话写一写。
一年级答案：一、
示例：大家全家青草小草捉住捉虫医治医生
二、
群个条
三、略
二年级
一、给下列汉字注音。
二、补充词语我最棒。
三、看图写话。
观察图画，图中的小猫发现了什么？小猫和它之间发生了什么事情？发挥想象写一写。
二年级答案：一、
cāonuóshàodǎngbópín
二、
望际勃勃一不面方筋疲街巷
三、
略
三年级
一、选词填空。
管理管制管束
1.今天有马拉松比赛，部分道路将进行交通（）。
2.自律即是自己（）自己的行为。
3.这家工厂（）不善，损失浪费十分严重。
只要……就……虽然……但是……
即使……也……不但……而且……
4.（）我们有明确的目标，（）不会失去方向。
5.这本书（）知识丰富，（）很有趣味。
二、句子乐园。
1.队员们穿着厚厚的防护服在战斗。（换种说法，意思不变）
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）
3.有了网络，五湖四海的人随时可以交流。（用加点词语造句）
三、课外阅读。
游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。
走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。
1.仿写词语。
黑黝黝（表示颜色的ABB式词语）
飘飘洒洒（AABB式）
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。
a.声音大b.鸟奇c.景色美
（1）又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。（）
（2）四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。（）
（3）悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。（）
3.短文最后一段表达了作者怎样的感情？
三年级答案:一、
1.管制2.管束3.管理4.只要……就……5.不但……而且……
二、
1.穿着厚厚的防护服的队员们在战斗。
2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.示例：哥哥参军了，他的战友来自五湖四海。
三、
1.白花花红通通潇潇洒洒风风火火
2.（1）a（2）c（3）b
3.喜爱千尺珍珠瀑，高兴愉快之情。
四年级
一、把加点字的音节补充完整。
shāàn
蓑衣安徽鱼叉河畔
yxániāo
诱惑衣袖蚕丝肉膘
二、按要求写词语。
1.写近义词。
弥漫——（）骄傲——（）极其——（）
2.写反义词。
贫瘠——（）朴素——（）珍惜——（）
三、课外阅读。
山沟的孩子
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回家的路。
传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
1.“传说中的金钥匙”指的是。
2.末尾的省略号的作用是（）
A.省略了山沟里未来发生的变化。
B.省略了孩子们上学的过程。
C.省略了孩子们想对祖国说的话。
3.文中画线句中的三个“变”说明了什么？
4.判断对错。
（1）短文赞叹了山沟的孩子珍惜时间。（）
（2）短文赞叹了山沟的孩子热爱学习。（）
四年级答案：一、
suōhuīchāpànyòuxiùcánbiāo
二、
1.布满自豪非常
2.肥沃华丽浪费
三、
1.知识
2.A
3.说明孩子的家里学校很远，孩子天亮着的时候从学校出发，到家的时候天都黑了。
4.（1）×（2）√
五年级
一、按要求填空。
“宗”，按音序查字法先查，再查音节；按部首查字法先查，再查画。“宗”在字典中的解释有：①祖宗；②家族；同一家族的；③宗旨；④为众人所师法的人物；⑤宗派；派别；⑥量词。“正宗”一词中的“宗”取第种意思；“同宗”一词中的“宗”取第种意思。
二、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.满树的树叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女。（）
2.那石猴在山中，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（）
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。（）
4.老班长看着我们嘴边露出了一丝笑意。可我的心里沉重极了。（）
三、课外阅读。
音乐之都维也纳
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。
在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台，纵深46米，由几层平台组成，可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个人的乐队。舞台的总面积达平方米，配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央，共6层，可容纳人。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色铜像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。
每到新年，在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。
1.“摇篮”的意思是什么？为什么说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮？
2.从哪里可以看出维也纳是一座用音乐装饰起来的城市？
3.第4自然段是围绕那一句话来写的?？用“——”画出来。
4.短文从那几个方面具体描述维也纳是“音乐之都”的？
五年级答案:一、
Zzōng宀5⑤②
二、
1.比喻2.排比3.拟人4.对比
三、
1.摇篮的意思是发源地。因为维也纳是一座用音乐装饰起来的城市，在这儿一天也离不开音乐，维也纳的歌剧院音乐厅星罗棋布。
2.①到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像；②维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名；③就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
3.画出：维也纳几乎一天也离不开音乐。
4.①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；②维也纳是一座用音乐装饰起来的城市；③维也纳几乎一天也离不开音乐；④在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。
六年级
一、读拼音，写词语。
二、给加点词语选择恰当的解释。
牺牲：①为了正义的目的舍弃自己的生命；②放弃或损害某些利益。
1.老师经常牺牲休息时间到同学家走访。（）
2.无数革命先烈为了人民的解放牺牲了自己的生命。（）
简单：①容易理解、使用或处理；②（经历、能力等）平凡；③草率；不细致。
3.这道题乍一看挺难，其实很简单。（）
4.这件事很复杂，不能简单从事。（）
5.张老师知识丰富，教学水平高，真不简单。（）
三、阅读。
倔强的小红军
陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵儿他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上马走吧。”
陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”
小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。”
“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻掉转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋。袋子硬邦邦的，装着什么东西呢？
他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。
1.找出表示红军过草地艰难的词语。
2.小红军为什么要摆出一副满不在乎的表情？
3.陈赓提出帮助小红军，小红军是怎样拒绝的？请把下面的表格填写完整。
陈赓
小红军
第一次
劝小红军骑马
第二次
命令小红军骑马
第三次
叫小红军一块儿走
第四次
要送小红军青稞面
4.陈赓想起了一连串的孩子，他们和小红军有什么相同的地方？
5.读完短文，说一说你对陈赓和小红军的印象。
六年级答案:一、
宏图鼎盛恐怖抽屉魔鬼残酷炊烟锻炼
二、
1.②2.①3.①4.③5.②
三、
1.荒无人烟、忍饥挨饿、十分疲惫。
2.因为小红军要让陈赓知道他体力强，不用骑马，好让陈赓放心的一人骑马前行。
3.体力很强要同马赛跑要等同伴干粮很多
4.机灵、顽强，不怕吃苦，不拖累别人，不怕牺牲。
5.陈赓：关心战士。小红军：勇敢坚强，宁可牺牲自己，也不拖累别人。
——END——
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